深圳市濱河中學

學校簡介

深圳市濱河中學創建于1984年，位于深圳市羅湖區，北近地王大廈，南臨濱河大道。學?，F為廣東省一級學校，深圳市建設示范性高中重點建設學校，羅湖區重點中學，是一所公辦普通高中學校。學校共有小學、初中、高中三部。

濱河中學高中部2001年學校被評為深圳市一級學校，2002年學校被評為廣東省一級學校，2007年學校被評為廣東省國家級示范性高中。2008年學校被評為廣東省高中教學水平優秀學校、深圳市高考工作先進單位，深圳市書香校園，2009年學校被評為廣東省書香校園，榮獲深圳市辦學效益獎、深圳市高考工作特色獎，2010年學校被評為羅湖區“創先爭優”先進基礎黨組織。2011年學校被評為深圳市依法治校示范校，羅湖區安全文明校園。2012年學校被評為“廣東省巾幗文明崗”，深圳市德育示范學校。2010年至2014年，學校連續五年被評為深圳市高考工作先進單位、獲深圳市高考超越獎。

2015年，濱河中學校園重建；2018年，深圳市濱河中學改名為深圳市羅湖高級中學。

師資力量

截止2021年1月，濱河中學有高級教師73人，中級教師95人。其中省級特級教師1名，國家級骨干教師2人，省級學科優秀教師5人，市級骨干教師7人，市級優秀教師8人，區級中青年骨干教師22人。

辦學理念

學校有關領導根據學校的發展歷程和現狀，提出了“以書香式生命教育培養合格公民”的辦學理念。在該辦學理念的引領下，學校全面實施以關注生命個體成長為核心的教育，并提出了“在探究與互動中共同發展”的教學理念。這一教學理念要建立學生自我意識發展基礎上的“能學”；建立學生具有內在學習動機基礎上的“想學”；建立學生掌握了一定的學習策略基礎上的“會學”；建立意志努力基礎上的“堅持學”；從而實現學生在學習期間，夯實雙基、提升學養、構建學力，為學生走出校園后的進一步發展奠定基礎。

學校認為，“在探究與互動中共同發展”的教學理念是立足于校本實際，體現課改宗旨，順應于時勢，蘊涵著哲學，經受實踐檢驗的教學指導思想，是濱河23年辦學經驗的積淀和學?？沙掷m發展的需要。該教學理念強化了教與學雙方的學習能力，自主構建的能力和合作能力的重要性。

實施策略

（1）構建立體課程體系——構建由國家課程、地方課程與校本課程組成的課程體系，精選學生終身學習與發展所必備的基礎知識和技能作為校本課程內容，并強化課程管理。

（2）實施三維目標教學——從知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀三個方面培養學生，為學生終身發展以應對現代社會和未來發展的挑戰奠定基礎。

（3）轉變學習方式——倡導“自主、合作、探究”的學習方式，轉變學生的學習方式，全面促進學生思維和素質的提高。

（4）構建多元發展評價體系——關注學生的實際發展，尊重學生的差異與個性。